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    傳承紅色基因 爭做時代新人

    關鍵詞:

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    2019-03-19

     鶴壁市實驗幼兒園    馬曉雯

    中國人是偉大的,中國更是偉大的。“傳承紅色基因,爭做時代新人”,以是我們當今中華兒女義不容辭的責任。這直接關系到我們這代人能否實現中國夢。一位哲人曾說過:“傳統不是守住的爐灰,而是熱情火焰的傳遞。”只有傳承了“紅色基因”,才做的了真正的“時代新人”。

    傳承紅色基因在新時代背景下具有新的要求。我做為一名普通的幼兒教師,這種紅色血液的來源僅靠輸送是不行的,要自己長出來才可以。自從大學選擇學前教育這個專業,就注定要做一名幼兒教師。而一名合格專業的幼兒教師需要我為之不斷地努力奮斗甚至終身學習。而現在我同各位朋友一樣從事著這份神圣而光榮的職業——幼兒教師。

    我也有困惑、艱難和挫折。正如我最近正面臨的一件事情。一位男孩兒的媽媽向我求助,說放學回家后兒子對她說在幼兒園里被另一個小朋友用手挖了一下手,手指破了一點,情緒低落也很難過。媽媽心疼但很無助,只能告訴孩子不要和那個動手打你的小朋友玩。而對于剛入職一年的我來說,沒有豐富的經驗,但依據我受到的專業知識給到她的建議是,可以在游戲中扮演小朋友和他一起玩,故意做出他不喜歡的行為,看他的反應,然后趁機引導他在游戲中獲得與人交往的直接經驗。回到家之后,我反復思考。這樣做對嗎?怎樣才能夠更好?百思不得其解。第二天我便請教了咱們幼兒園一名非常優秀的老師孫主任。向她說明情況之后,她給到我的建議是,第一,肯定孩子的情緒,并表示理解他的感受。第二,教給孩子要勇敢面對問題,不要逃避。第三。要了解事情發生的原因。不能因為后果就肯定是結果。畢竟孩子處于小班年齡階段。語言發育的不太完善,尤其是男孩子,口慢手快,孩子表達不清時很可能會用手來替代。所以在不了解情況的狀態下,要教育孩子大度,寬容別人,很有可能那個小朋友只是想跟你做朋友一起玩,但是他不會表達。再或者告訴孩子很禮貌的拒絕,比如說,我不喜歡你用手挖我,你可以輕輕的拍拍我等等。這樣的教育方式不僅讓我受益匪淺,相信對幼兒、對家長甚至對家庭都是很好的教育方法。像這樣的事情還有很多,每經歷一次“小困惑”我便會成長一點,在不知不覺中變得堅強勇敢。而我也將這些“小困惑”視為財富,同時還會把這種精神傳遞給我的孩子們。

    星光不問趕路人,時光不負有心人。對于一個剛剛踏入幼教行業的新手教師,相信在周圍這么多優秀幼兒教師的影響下,我便得越來越專業,讓每一個我教授的孩子都能遇見他們最美的童年。

    幸福不會從天而降,夢想不會自動成真,生活也不會一帆風順。今天,歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上,我們更應該珍惜這筆豐厚的財富,用紅色的激情去擁抱時代,擁抱事業,擁抱人生,讓紅色基因代代相傳,永不變色。

     

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